8/02/2009

Universidad y desarrollo del pensamiento. Juntos pero no revueltos.

¿Desarrolla una carrera universitaria el pensamiento de los estudiantes? ¿Cómo piensan los jóvenes de hoy? Acá resumo unas cuantas estadísticas investigativas que hablan por sí solas:

En una investigación realizada por Genovard, Beltrán & Rivas (1995) se observó que alrededor de un 40% de los estudiantes al entrar en la universidad no pueden extraer inferencias del material escrito y sólo un tercio puede resolver un problema aritmético que requiere varios pasos.

De la misma forma, Saiz (1994) nos revela que solo el 25% de los alumnos del primer curso de diversidad poseen habilidades de pensamiento abstracto y lógico.

Investigaciones desarrolladas por Saenko (2005) nos revelan que el 76.7 % de los estudiantes tenía un pensamiento esotérico sustentado en creencias y/o actos supersticiosos.

Y para finalizar cito una investigación de Ramirez (1993) donde comparó estudiantes universitarios del primer y último año de carreras pertenecientes a las ciencias sociales y a las ciencias técnicas; resultado: ¡no se encuentran diferencias significativas en el desarrollo de sus habilidades de razonamiento!

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Jennifer Delgado Suárez

Psicóloga de profesión y por pasión, dedicada a hilvanar palabras. Descubre mis libros

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